您现在的位置是：Công nghệ >>正文
Nhận định, soi kèo Pháp vs Croatia, 02h45 ngày 24/3: Khó đấy!
Công nghệ19388人已围观
简介 Linh Lê - 22/03/2025 22:25 Nhận định bóng đá ...
Tags：
相关文章
Nhận định, soi kèo Atletico Nacional vs Independiente Medellin, 05h45 ngày 24/3: Đối thủ khó chịu
Công nghệ
Hư Vân - 23/03/2025 04:35 Nhận định bóng đá g ...
阅读更多Khánh Thi quay MV Tết với ông xã Phan Hiển và mẹ ruột
Công nghệCa khúc “Nụ cười xuân” của nhạc sĩ Hoàng Thy được Khánh Thi thu âm cách đây 8 năm nhưng đến giờ mới quay MV.
“Từ lâu, tôi đã ấp ủ MV về mùa xuân với không khí đoàn tụ ấm áp của các thành viên trong gia đình mình. Do đó, tôi mời mẹ ruột, ông xã và cho hai bé Kubi, Anna làm nhân vật chính của MV. Mẹ tôi năm nay đã 73 tuổi nên việc bà ghi hình cùng con cháu là một kỷ niệm đẹp. Hai con tôi khi lớn lên cũng sẽ trân trọng giây phút đoàn viên bên gia đình trong mỗi dịp Tết”, Khánh Thi cho biết. 
Trong MV, cả gia đình Khánh Thi cùng gói bánh chưng, ăn bữa cơm đoàn viên với những món ăn quen thuộc của ngày Tết. 
Hai bé Kubi và Anna cũng được bà ngoại dạy gói bánh chưng, vui vẻ chơi tò he. Cả gia đình còn cùng diện áo dài, dạo chơi trên con phố tràn ngập hoa mai và nắng xuân. 
Khánh Thi không phải ca sĩ chuyên nghiệp, chỉ đam mê ca hát nên MV “Nụ cười xuân” hoàn toàn là sản phẩm "cây nhà lá vườn" với sự giúp đỡ của các học viên mà vợ chồng cô đang giảng dạy. Cô hy vọng, MV dù đơn giản nhưng với thông điệp ý nghĩa về sự đoàn viên trong ngày Tết sẽ mang tới không khí vui vẻ cho khán giả. 
Phan Hiển cho biết, MV “Nụ cười xuân” được vợ chồng anh ghi hình trong đúng 1 ngày với các bối cảnh tại TP.HCM. Cùng sự hỗ trợ của các học trò, sản phẩm được hoàn thiện một cách nhanh chóng. 
Khi dịch Covid-19 bùng phát trở lại, cuộc sống của rất nhiều người dân gặp khó khăn. Khánh Thi chia sẻ: ''Hiện tại việc đảm bảo sức khoẻ là điều quan trọng nhất. Tôi hi vọng mọi người sẽ hạn chế tụ tập đông người, đừng vì quá vui mà vô tình khiến Covid-19 có nguy cơ lây lan cho cộng đồng”. 
Vợ chồng Khánh Thi huỷ dự định đi du lịch xuyên Việt và sẽ dành toàn bộ kỳ nghỉ Tết để đoàn tụ bên gia đình nội, ngoại. Trong khi Phan Hiển muốn chăm sóc cho khu vườn hồng trên sân thượng, Khánh Thi lên kế hoạch dạy học cho Kubi bởi cậu bé sắp bước vào lớp 1. Cẩm Loan
Ảnh: Anh Kiệt
Khánh Thi khoe giọng ngọt ngào trong ca khúc về tình yêu tan vỡ
Khánh Thi vừa chia sẻ trên trang cá nhân ca khúc 'Em phải sống cho em nhiều hơn' do cô thể hiện và nhận nhiều lời khen.
">...
阅读更多Thầy hiệu trưởng luôn trân trọng giáo viên
Công nghệ- 60 tuổi sắp sửa nghỉ hưu, thầy Lê Đức Dũng, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Xuân Đường (huyện Cẩm Mỹ, tỉnh Đồng Nai) vẫn đầy tâm huyết trong từng lời nói, ánh mắt khi nói về đổi mới giáo dục.
Thầy Lê Đức Dũng, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Xuân Đường (huyện Cẩm Mỹ, tỉnh Đồng Nai). Ảnh: Thanh Hùng. Vào nghề năm 1978, công tác đến nay đã gần 40 năm, thầy Dũng nở nụ cười mãn nguyện khi bộc bạch tình yêu trẻ là động lực lớn nhất để theo đuổi nghề giáo đến giờ phút này.
Tôi gặp thầy tại Hà Nội trong buổi lễ vinh danh những thầy cô tâm huyết, sáng tạo với nghề vừa diễn ra tuần trước.
Ấn tượng về thầy là một người dễ gần, vui tính pha chút dí dỏm:
“Bây giờ, nếu thả tôi vào lớp hay cho tôi một tiết dạy có lẽ nhiều học sinh kêu tôi bằng ông rồi, nhưng không sao, điều quan trọng là làm sao cho chúng nó luôn cười, tươi vui”, thầy Dũng nói rồi cười tít mắt.
"Giáo viên: Không giỏi nhất thì cố gắng làm người mới nhất"
Thầy Dũng khiêm tốn cho rằng vì lễ tuyên dương tôn vinh sự sáng tạo đổi mới nên mới có mặt tại đây, bởi so với thành tích của các trường khác trong tỉnh Đồng Nai thì “anh em chúng tôi không phải là dẫn đầu”.
Theo thầy Dũng, có lẽ được tuyên dương vì Sở GD-ĐT nhìn nhận rằng, trong những điều kiện khó khăn nhất định, trường của ông vẫn tìm được những điểm tích cực của mô hình trường học mới để không chỉ dạy học hiệu quả mà còn nhận được sự đồng thuận của phụ huynh.
“Tôi vẫn nói với các anh em giáo viên của trường rằng, hoặc mình phải là người giỏi nhất, không thì phải là người mới nhất. Giỏi nhất thì khó nhưng cố gắng làm người mới nhất, nhưng muốn như vậy thì mình phải là người sáng tạo”.
Trường Tiểu học Xuân Đường được các trường đánh giá cao với hình thức vận dụng một số điểm tích cực của mô hình trường học mới (VNEN) vào trong hoạt động giáo dục. Một cách nôm na dễ hiểu theo thầy Dũng là nắm tinh thần của phương pháp và tận dụng những điểm mạnh, còn những thứ quá hình thức có thể bỏ qua.
“Trong một lớp học sẽ có 3 nhóm đối tượng. Đối tượng thứ nhất là nhóm trẻ tiếp thu nhanh, thứ hai là vừa đủ tiếp thu khi thầy cô nói đến đâu thì hiểu đến đó, còn thứ ba là nhóm tiếp thu kém. Chúng tôi vận dụng điểm tích cực của mô hình trường học mới có sách giáo khoa soạn bài học sẵn, học sinh giỏi có thể tự đọc để làm bài, còn những em không tự học được thì giáo viên tập trung hỗ trợ. Do đó giáo viên thực tế chỉ làm việc vất vả với 1/3 học sinh trong lớp, số còn lại chỉ định hướng rồi kiểm tra và cho các em kiểm tra lẫn nhau”,thầy Dũng kể về cách làm của trường mình.
Thầy Dũng cũng thừa nhận trong 2 năm đầu việc quản lý lớp học cũng đầy vất vả nhưng đến nay bản thầy thầy có thể tự tin rằng trường mình đã làm được điều này khá hiệu quả.
Ngoài kiến thức, trẻ còn được có thêm những kỹ năng mềm như làm việc nhóm, bố trí, phân chia công việc.
Thấy chúng tôi vẻ nghi ngại khi mô hình trường học mới đang gặp phải nhiều phản ứng trái chiều, lại nhảy vào điểm nóng đó để tìm sáng kiến, thầy Dũng lý giải:
“Nhiều khi người ta có phản ứng vì chưa thấu hiểu rõ mà chỉ nhìn vào hình thức bề ngoài. Mà cũng hình thức thật, tại sao phải phong cho các em chủ tịch hội đồng tự quản, rồi phải điều khiển bạn này bạn kia, mà mấu chốt là phương pháp dạy học định hướng và để cho học sinh tự triển khai”.
Vị Hiệu trưởng gây ấn tượng với người đối diện với sự gần gũi, vui tính pha chút hóm hỉnh. Ảnh:Thanh Hùng. Theo thầy Dũng, điều cần nhất là hoạt động học của học sinh được coi là trung tâm của quá trình dạy học. Giáo viên với vai trò là người hướng dẫn học, quan tâm đến sự khác biệt trong việc tiếp thu kiến thức của học sinh.
Thầy Dũng nghĩ nhiều đến việc này khi trăn trở hình như giờ đây nhiều gia đình và thầy cô vô tình khiến những đứa trẻ trở nên ích kỷ hơn và các kỹ năng để ứng phó, làm việc không nhiều.
“Nếu có điều kiện học tập tốt, nhưng từ bé đã không biết tới và hòa nhập được với môi trường xung quanh thì lớn lên sẽ rất khó thay đổi, hòa nhập. Đó là điều đáng lo ngại”.
Cách giải quyết phần nào từ việc đổi mới giáo dục. Tuy nhiên, trong khi lương không tăng, điều kiện làm việc không tăng, do đó, thầy Dũng kể, muốn nói anh em giáo viên cần đổi mới là việc chẳng hề dễ dàng. Do đó, người quản lý càng cần phải chia sẻ, cảm thông.
“Nếu cái gì nói bằng mệnh lệnh, con dấu vô tình thì chỉ là hình thức và người ta sẽ đối phó ngay thôi. Nói làm sao để anh em người ta tin mình, nghe mình để cùng làm, đó mới là cái khó nhất. Nếu không có sự đồng thuận trong nhà trường thì nhiều khi việc trong trường chưa biết hết mà người ngoài đã tỏ, như vậy sẽ khó làm được điều gì tốt trong trường cả”.
Khiêm tốn cho rằng khả năng quản lý không quá xuất sắc, thầy Dũng chia sẻ ông chỉ thường nói chuyện tác động đến anh em bằng một sự cảm thông, trân trọng.
“Trường tôi nếu xét về mặt thuận lợi thì không bằng các trường khác nhưng về thành tích thì không kém cạnh bởi anh em có niềm tin. Tôi nghĩ người ta quý mến mình mà làm việc”.
Không có thầy tốt thì sách hay cũng vô nghĩa
Nhiều năm làm quản lý, thầy Dũng cho rằng quan trọng nhất của đổi mới là người thầy. “Nếu không có người thầy tốt thì mọi cuốn sách hay đểu trở nên vô nghĩa. Chính người thầy sẽ biến cuốn thường thành cuốn sách tốt và ngược lại, nếu thầy tồi thì cuốn sách có tốt cũng vứt đi”.
Tình yêu trẻ và sự chia sẻ của người vợ là động lực lớn nhất để theo đuổi nghề giáo đến giờ phút này. Ảnh: Thanh Hùng.
Thầy Dũng nhìn nhận những cuốn sách chỉ là một phương tiện:
“Nếu kiểm tra bài cũ học sinh lớp 1, các cô bảo mở sách ra đọc thì đó chỉ là lối mòn. Nhưng nếu cô nói hôm qua chúng ta học vần mới là “ao”, vậy các con nhớ lại cả ngày hôm qua tìm được tiếng gì có vần “ao” thì viết ra và đọc cô nghe? Hai vấn đề này hoàn toàn khác nhau và thậm chí giáo viên linh hoạt có thể không cần đến sách nữa. Khi đứa trẻ suy nghĩ ra một tiếng nào đó và viết ra được thì khi đó độ thẩm thấu cao hơn nhiều là đưa cho trẻ đọc một cuốn sách mà không hiểu chuyện gì”
Vai trò của giáo viên là phải gợi mở làm sao cho học sinh bộc lộ ra những điều các em có thể biết.
“Mấu chốt là đội ngũ, do đó trong mọi đổi mới, nếu không chuyển biến người thầy thì coi như thất bại. Nhưng để có được người thầy tốt thì đó là vai trò của người quản lý. Người quản lý ngồi trong trường nhưng không canh cánh với nhiệm vụ làm cho đội ngũ, cho nhà trường tốt hơn thì dù có nói hay làm gì đi chăng nữa, chất lượng của nhà trường cũng khó có chiều sâu”.
Thầy Dũng cho rằng người quản lý cần phải đặt mình vào vị trí của anh em giáo viên trong từng tiết dạy, để hiểu và nếu họ thấy thoải mái khi dạy, học trò thấy thoải mái khi học thì chắc chắn thành công và ngược lại.
“Do đó, tôi nghĩ khi đặt ai đó vào vị trí quản lý nhà trường thì phải là người biết chia sẻ tâm tư, ngẫm nghĩ cùng anh em trong từng tiết dạy. Muốn vậy cũng phải là người có chuyên môn thật sự. Song xu thế hiện nay, hình như có quá nhiều tiêu chí khiến việc chọn 1 người lãnh đạo có chuyên môn đang bị lu mờ”,thầy Dũng trăn trở.
Thầy Dũng kể hàng ngày thầy vẫn thường hay ghé lớp của các thầy cô dạy, thậm chí có hôm đến 10 lớp, nhưng ít khi vào lớp ngồi dự giờ bệ vệ.
“Tôi thường đứng ngoài cửa để xem, có thể là một hoạt động nào đó và sau đó gặp riêng và đề nghị các thầy cô làm lại. Đối với giáo viên chưa đạt, thì điều quan trọng là phải cho họ được học hỏi. Như vậy thường những buổi sinh hoạt chuyên môn, giáo viên tốt dạy còn giáo viên chưa đạt thì ngồi quan sát. Những giáo viên còn chưa đạt tôi không công khai bởi như vậy vô tình khiến họ thêm rụt rè, xấu hổ. Với họ, tôi dành nhiều thời gian đến xem lớp thường xuyên hơn và trân trọng những điểm mà họ phát triển”.
Hẳn cũng vì thế mà điều khiến thầy giáo già vui nhất và nhắc đến đầy hạnh phúc khi chia tay chúng tôi là “khi nói đến một tiết dạy nào đó tôi với anh em không bao giờ tách rời nhau”.
Thanh Hùng
">...
阅读更多
热门文章
- Nhận định, soi kèo Flint Town vs Barry Town United, 21h30 ngày 22/3: Chủ nhà vào phom
- Thêm nhiều địa phương công bố phương án tuyển sinh vào 10
- Mặc nội y nhảy dù để vượt qua sợ hãi
- “Nếu ở với thầy được một ngày thì thầy sẽ nuôi luôn”
- Nhận định, soi kèo Bỉ vs Ukraine, 02h45 ngày 24/3: Qủy đỏ chưa thể đỏ
- Sao Việt hôm nay 4/2: Diễn viên Việt Anh phong độ tuổi 40
最新文章
-
Soi kèo góc Anh vs Albania, 2h45 ngày 22/3
-
Hầu hết ngân hàng hiện đều có dòng thẻ tín dụng cashback với tỷ lệ hoàn tiền cao. Ảnh: Forbes.
Theo số liệu của Tổng cục Thống kê, trong nửa đầu năm nay, tổng mức bán lẻ hàng hóa và doanh thu dịch vụ tiêu dùng theo giá hiện hành đã đạt hơn 3 triệu tỷ đồng, tăng 9% so với cùng kỳ năm ngoái.
Thống kê của Vụ Thanh toán Ngân hàng Nhà nước cũng cho thấy trong giai đoạn này, giao dịch thanh toán không dùng tiền mặt đã tăng trưởng trên 50%.
Các chuyên gia cho rằng hoạt động tiêu dùng trong nước tăng trưởng từ đầu năm có đóng góp tích cực từ các giải pháp kích cầu tiêu dùng của cơ quan quản lý và các ngành hàng, doanh nghiệp, bao gồm cả ngành ngân hàng thông qua các ưu đãi chi tiêu thẻ tín dụng.
Thực tế, xu hướng chi tiêu trước, trả tiền sau qua thẻ tín dụng ngày càng phổ biến khi các nhãn hàng và ngân hàng áp dụng nhiều chính sách khuyến mại, cũng như chương trình cashback (tạm dịch: hoàn tiền) sau chi tiêu.
Thẻ tín dụng hoàn tiền tới 20%
Hầu hết ngân hàng hiện nay đều cho ra mắt các sản phẩm thẻ tín dụng cashback để khuyến khích khách hàng chi tiêu. Như tại HDBank, nhà băng này hiện có sản phẩm thẻ tín dụng HDBank Priority với ưu đãi hoàn tiền cho các giao dịch mua sắm lên tới 15%, giá trị hoàn tối thiểu 100.000 đồng/tháng và tối đa 300.000 đồng/tháng.
Chủ thẻ HDBank Priority cũng sẽ được hoàn 0,5% giá trị cho các chi tiêu khác. Giá trị hoàn tối thiểu 100.000 đồng/tháng và tối đa 500.000 đồng/tháng.
Ngoài ra, khách hàng còn được hưởng bảo hiểm du lịch toàn cầu đến 12 tỷ đồng và nhận ưu đãi giảm 1 triệu đồng cho các dịch vụ phòng chờ sân bay, golf (tối đa 4 lượt/năm cho khách hàng đáp ứng đủ điều kiện).
Dòng thẻ này của HDBank cũng có ưu đãi giảm đến 40% chi phí đặt phòng, ăn uống hoặc dịch vụ giải trí và trả góp lãi suất 0% tại các đối tác liên kết của ngân hàng.
Tại Eximbank, nhà băng này hiện có sản phẩm thẻ tín dụng cashback EximBank Violetvới tỷ lệ hoàn tiền lên đến 20%, giá trị hoàn tối đa 600.000 đồng/tháng và 7,2 triệu/năm, tối thiểu 100.000 đồng/kỳ sao kê, áp dụng khi mua sắm trực tuyến, ăn uống và các dịch vụ giải trí. Phí thường niên áp dụng là 400.000 đồng/năm.
Thẻ tín dụng này cũng đi kèm với ưu đãi khác như tích điểm đổi quà, miễn phí thường niên năm đầu.
Ngân hàng Quốc tế (VIB) đang chạy chương trình sản phẩm thẻ tín dụng VIB SuperCardcũng là dòng thẻ hoàn tiền/nhận điểm thưởng tốt với tỷ lệ hoàn lên tới 15%, áp dụng với nhóm ngành ẩm thực, du lịch, mua sắm. Trường hợp giao dịch mua sắm và chi tiêu hàng ngày hoặc giao dịch trực tuyến/nước ngoài, tỷ lệ hoàn tiền là 10%.
Chủ thẻ VIB SuperCard cũng có thể tùy chọn thay đổi ngày sao kê, tỷ lệ thanh toán tối thiểu hoặc các danh mục ngành hàng nhận hoàn tiền/điểm thưởng. Thẻ cũng có dịch vụ trả góp 0% tại Shopee trong thời gian 12 tháng.
Tuy nhiên, do là thẻ American Express nên không phải địa điểm mua sắm nào cũng có dịch vụ hỗ trợ thanh toán cho dòng thẻ này. Ngoài ra, mức phí thường niên thẻ khá cao, lên tới 999.000 đồng/năm.
Tại VPBank đang có dòng thẻ tín dụng VPBank StepUpáp dụng ưu đãi hoàn tiền 15% cho các giao dịch mua sắm trực tuyến, thanh toán hóa đơn. Hoàn tiền giao dịch online 6% với tổng chi tiêu dưới 10 triệu đồng/tháng và 15% với tổng chi tiêu từ 10 triệu đồng/tháng trở lên.
Trong đó, giá trị hoàn tiền tối đa của dòng thẻ này là 600.000 đồng/tháng và 7,2 triệu đồng/năm. Tiền hoàn sẽ được chuyển về tài khoản cashback. Phí thường niên của loại thẻ này không quá cao, hiện áp dụng ở mức 499.000 đồng.
Ngoài ra, thẻ đi kèm với các quyền lợi khác như tích lũy điểm thưởng, miễn phí thường niên năm đầu.
Tuy nhiên, nhược điểm của thẻ tín dụng này là một số giao dịch thanh toán dịch vụ định kỳ (như Netflix, Spotify, YouTube Premium...) không được áp dụng hoàn tiền. Hay việc mua sắm trên ứng dụng thương mại điện tử Shopee, mua ứng dụng, mua hàng qua ứng dụng có tỷ lệ hoàn tiền rất thấp chỉ 0,1%.
MỘT SỐ DÒNG THẺ TÍN DỤNG CASHBACK TỶ LỆ CAO KHI MUA SẮM Dòng thẻ Ưu đãi/Tỷ lệ cashback HDBank Priority - Hoàn 15% cho mua sắm hàng hóa, 0,5% cho chi tiêu khác
- Bảo hiểm du lịch toàn cầu đến 12 tỷ đồng
- Giảm đến 40% chi phí đặt phòng, ăn uống hoặc dịch vụ giải trí
- Giảm đến 50% khi chơi golf tại hệ thống liên kết của HDBank
- Trả góp lãi suất 0% tại các đối tác liên kết của HDBank
- Hoàn phí thường niên năm đầu tiên với giá trị đến 1,9 triệu đồng; hoàn phí thường niên năm đầu tiên cho chủ thẻ phụ
- Miễn lãi tối đa 55 ngàyEximBank Violet - Hoàn tiền 20% các giao dịch online
- Giá trị hoàn tiền tối đa 600.000 đồng/tháng, 7,2 triệu/năm, tối thiểu 100.000 đồng/kỳ sao kê
VIB Super Card - Hoàn tiền/nhận điểm thưởng với ẩm thực, du lịch, mua sắm (15%), giao dịch trực tuyến/nước ngoài (10%). Hoàn tiền tối đa 1 triệu/tháng
- Trả góp 0% Shopee lên tới 12 tháng
VPBank StepUp - Hoàn tiền giao dịch online 6% với tổng chi tiêu dưới 10 triệu/tháng và 15% với tổng chi tiêu từ 10 triệu/tháng trở lên. Giá trị hoàn tiền tối đa 600.000 đồng/tháng và 7,2 triệu đồng/năm
KBank Cashback Plus - Hoàn tiền 10% khi thanh toán tại Việt Nam; 15% cho mọi giao dịch tại Thái Lan
HSBC Visa Cash Back - Hoàn tiền lên tới 6% tại siêu thị và cửa hàng tạp hóa Lưu ý khi mở thẻ tín dụng
Với nhiều lợi ích thiết thực, thẻ tín dụng đang là công cụ tài chính trong chi tiêu của không ít người tiêu dùng.
Tuy nhiên, các chuyên gia tài chính cá nhân khuyến nghị với khách hàng có mức chi tiêu hàng tháng không cao, nên cân nhắc kỹ việc mở thẻ tín dụng.
Đặc biệt, cần tìm hiểu kỹ về mức lãi suất của thẻ, điều kiện ưu đãi kèm theo của các ngân hàng để chọn dòng thẻ cho phù hợp, tránh áp lực gánh nặng trả nợ.
Bà Nguyễn Hồng Thanh, Trưởng Tiểu ban chính sách Chi hội thẻ (Hiệp hội Ngân hàng Việt Nam) đưa khuyến nghị các khách hàng phải nghiên cứu kỹ quy định sử dụng, quy định về tính lãi, phí, trách nhiệm liên quan khi sử dụng thẻ tín dụng.
Bên cạnh hợp đồng sử dụng thẻ, khách hàng cần tìm hiểu kỹ biểu phí, cách tính lãi thẻ. Định kỳ hàng tháng, ngân hàng gửi thông báo sao kê, số dư nợ phát sinh, số tiền tối thiểu thanh toán tới khách hàng, cần xem kỹ để thanh toán đầy đủ, đúng hạn để tránh nợ chồng nợ không như mong muốn.
Trong môi trường kinh tế hiện nay, đầu tư đã trở thành khái niệm không mấy xa lạ với hầu hết mọi người. Để độc giả có thể tiếp cận những xu hướng đầu tư mới nhất, Tri Thức - Znewsxây dựng chủ đề Đầu tư qua sách - nơi ghi lại những cuốn sách, câu chuyện, xu hướng đầu tư đã và đang diễn ra. Trong đó, các lĩnh vực đầu tư phổ biến bao gồm bất động sản, chứng khoán, ngoại hối và tiền ảo... Ngoài các câu chuyện về đầu tư, Đầu tư qua sách còn bao gồm các kiến thức về quản lý gia sản, tài chính cá nhân.
" alt="Thẻ tín dụng nào được hoàn tiền mua sắm nhiều nhất?">Thẻ tín dụng nào được hoàn tiền mua sắm nhiều nhất?
-
Play" alt="Giáo dục tuần qua: Sự trở lại của người thầy">Giáo dục tuần qua: Sự trở lại của người thầy
-
Năm 1970, tại hội chợ triển lãm Osaka Expo diễn ra ở thành phố Osaka (Nhật Bản), hãng công nghệ Sanyo Electric đã trình diễn ý tưởng chiếc máy tắm dành cho người, sẽ tự động thực hiện các bước vệ sinh cơ thể người như tắm rửa, massage và sấy khô cơ thể trong vòng 15 phút. Người dùng chỉ việc nằm trong chiếc máy này để các bước vệ sinh được thực hiện hoàn toàn tự động.
Chiếc máy tắm tự động được Sanyo giới thiệu vào năm 1970, có khả năng tắm sạch và massage người dùng trong vòng 15 phút (Ảnh: Asahi).
Ý tưởng của Sanyo chỉ dừng lại ở mức sản phẩm thử nghiệm mà không được thương mại hóa. Tuy nhiên, ý tưởng này vẫn chưa bao giờ biến mất. Mới đây, một hãng công nghệ khác của Nhật Bản đã tiếp nối ý tưởng khi giới thiệu chiếc máy tắm tự động dành cho người.
Theo đó, Science - hãng công nghệ có trụ sở tại thành phố Osaka, nổi tiếng với những thiết bị công nghệ mang tính đột phá dành cho nhà tắm và bếp, vừa giới thiệu chiếc máy tắm dành cho người có tên gọi "Project Usoyaro".
Chiếc máy tắm tự động của Science với giường nằm cho người dùng (Ảnh: Science).
Thiết bị có thiết kế dạng bồn tắm khép kín, với giường cho phép người dùng nằm gọn ở bên trong để nước bao trọn có thể. Chiếc máy tắm tự động này sẽ được trang bị nhiều cảm biến giám sát và hệ thống trí tuệ nhân tạo để giúp làm sạch cơ thể người một cách cẩn thận, giúp mang lại cảm giác thư giãn cho người dùng.
Science cho biết mục tiêu của chiếc máy tắm tự động Project Usoyaro không chỉ là làm sạch cơ thể người dùng một cách triệt để, mà còn là một liệu pháp để chăm sóc sức khỏe tinh thần của người dùng, cho phép họ thư giãn, thả mình trong tiếng nhạc du dương nhờ vào hệ thống âm thanh tích hợp bên trong thiết bị và màn hình giải trí để cho phép người dùng vừa tắm, vừa xem các nội dung mà mình yêu thích.
Màn hình cảm ứng bên trong cho phép điều khiển các tính năng và hiển thị các thông số về tình trạng của người dùng (Ảnh: Science).
Các cảm biến bên trong chiếc máy tắm tự động sẽ đo trạng thái của hệ thần kinh giao cảm và phó giao cảm, dữ liệu này sau đó sẽ được cung cấp cho hệ thống trí tuệ nhân tạo bên trong thiết bị để ghi nhận được cảm giác của người dùng, từ đó cho phép sản phẩm điều chỉnh mức nước, lựa chọn thể loại nhạc hay mức âm thanh… phù hợp, giúp tạo ra được bầu không khí thoải mái nhất cho người dùng.
Theo Yasuaki Aoyama, chủ tịch của Science, ông mới chỉ 10 tuổi khi Sanyo giới thiệu ý tưởng về chiếc máy tắm tự động vào năm 1970 và ông đã bị cuốn hút với ý tưởng này. Giờ đây, khi đã trở thành chủ tịch của một hãng công nghệ, Aoyama quyết tâm biến ý tưởng trở thành một sản phẩm thực sự và thương mại hóa để tung ra thị trường.
Công ty Science kỳ vọng sẽ giới thiệu bản thử nghiệm của chiếc máy tắm tự động Project Usoyaro vào năm 2024, trước khi ra mắt bản thương mại vào năm 2025.
(Theo Dân Trí, Gadget/JOC)
" alt="Hãng công nghệ Nhật giới thiệu chiếc máy tắm tự động dành cho người">Hãng công nghệ Nhật giới thiệu chiếc máy tắm tự động dành cho người
-
Nhận định, soi kèo Flint Town vs Barry Town United, 21h30 ngày 22/3: Chủ nhà vào phom
-
Giáo viên giỏi cũng phải chuyển trường
Theo phản ánh của các giáo viên Trường THCS Nhữ Bá Sỹ, ngày 28/9/2017, UBND huyện Hoằng Hóa có văn bản số 88/KH-UBND về kế hoạch rà soát, sắp xếp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên hành chính Trường THCS Nhữ Bá Sỹ.
Ngay sau khi kế hoạch được ban hành, 7 giáo viên của trường lập tức bị thuyên chuyển.
Chị Thiều Thị Hà, giáo viên dạy môn Toán của trường cho biết chị đã công tác ở trường 29 năm, từng đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp huyện và có nhiều thành tích trong công tác giảng dạy. Chị Hà còn là tổ trưởng tổ công đoàn trường.
Theo chị Hà, sở dĩ những giáo viên như chị bị chuyển trường vì trong kế hoạch mà UBND huyện Hoằng Hóa đưa ra có những yêu cầu đối với giáo viên như: Phải có năng lực chuyên môn tốt được nhà trường phân công dạy đội tuyển tham dự thi cấp tỉnh, có học sinh đạt giải nhì cấp huyện trở lên trong 3 năm trở lại đây, thuộc diện được nghỉ hưởng chế độ BHXH trước ngày 31/12/2018.
“Mặc dù Bộ GD-ĐT đã xóa bỏ trường chuyên, lớp chọn nhưng lãnh đạo trường này vẫn thực hiện chọn lớp. Tuy nhiên, chúng tôi không được phân công dạy các lớp đó mà dạy các lớp đại trà. Với các lớp đại trà, đầu vào thấp, chúng tôi đã nỗ lực dạy các em đạt được thành tích cao nhất nhưng nhà trường, Phòng Giáo dục lại không công nhận” - chị Hà bức xúc nói.
Chị Hà (áo xanh) và chị Hiền trao đổi với phóng viên Ba năm trước, khi chị Lê Thị Liên (giáo viên dạy Văn – Giáo dục công dân) đang là giáo viên giỏi ở Trường THCS Hoằng Yến, Trưởng phòng Giáo dục huyện đã đưa chị về Trường THCS Nhữ Bá Sỹ dạy đội tuyển. Tuy nhiên, khi chị Liên về đây lại không phân công dạy đội tuyển mà dạy ở các lớp đại trà, đến nay thì điều chuyển chị đi nơi khác.
Còn anh Lê Văn Bồi, giáo viên môn Vật lý, đã có 28 năm công tác trong ngày giáo dục, trong đó 19 năm dạy ở Trường THCS thị trấn Bút Sơn, nay là Trường THCS Nhữ Bá Sỹ.
Anh Bồi có bằng cao đẳng, đúng theo quy chuẩn của Bộ GD-ĐT. Suốt quá trình công tác, anh luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ, đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp huyện, tỉnh. Anh Bồi cũng là giáo viên chính ôn luyện đổi tuyển môn Vật lý của nhà trường từ trước đến nay. Hằng năm, học sinh đội tuyển mang về nhiều thành tích cao ở các cấp huyện, tỉnh. Tuy nhiên, đến nay vì anh chỉ có bằng cao đẳng nên đã không nằm trong tiêu chí kế hoạch, rà soát chất lượng đội ngũ giáo viên của UBND huyện Hoằng Hóa, khiến các giáo viên và phụ huynh vô cùng bức xúc.
Anh Bồi "không hiểu vì sao tôi lại bị chuyển trường" Cũng như những giáo viên nói trên còn có chị Nguyễn Thị Hoàn, giáo viên môn Hóa – Địa, chị Hoàng Thị Gấm là giáo viên môn Tiếng Anh, chị Lê Thị Hải là giáo viên môn Toán. Chị Hoàng Thị Thanh Hiền, giáo viên dạy môn Sinh, cũng đã từng đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Bốn năm trở về trước, năm nào chị cũng có học sinh đạt giải cấp huyện…
Chuyển theo nguyện vọng hay bị ép buộc?
“UBND huyện Hoằng Hóa ban hành kế hoạch “lạ”. Mà đã là kế hoạch thì phải có lộ trình về sau chứ sao lại áp đặt bắt những người công tác lâu năm như chúng tôi phải chuyển, trong khi chúng tôi đang làm rất tốt?” - chị Hà bức xúc nói.
“Sau khi 7 người chúng tôi đi, Phòng GD-ĐT huyện đã đưa về 5 giáo viên khác. Tuy nhiên, họ cũng không phải là giáo viên giỏi cấp huyện, tỉnh, không có học sinh đạt giải nhì cấp huyện. Thậm chí, có thầy giáo dạy tiếng Anh đang dạy gần 10 năm ở trường cấp 1 cũng được đưa lên dạy cấp 2” - chị Hiền thông tin.
Trường THCS Nhữ Bá Sỹ Trao đổi với VietNamNet, ông Nguyễn Trọng Hoan, Hiệu trưởng Trường THCS Nhữ Bá Sỹ cho biết, việc 7 giáo viên nói trên phải chuyển là dựa trên kế hoạch rà soát, sắp xếp chất lượng đội ngũ giáo viên, nhân viên nhà trường của UND huyện Hoằng Hóa.
Theo ông Hoan, sau khi có kế hoạch, nhà trường rà soát theo các tiêu chí, sau đó lập danh sách những người không đạt gửi lên Phòng GD-ĐT huyện Hoằng Hóa, rồi Phòng tham mưu cho lãnh đạo huyện ra quyết định thuyên chuyển.
“7 giáo viên trên đều là những người có phẩm chất tốt, công tác tốt, không vi phạm nội quy quy chế của nhà trường. Một số người như cô Hà, cô Liên… là giáo viên dạy giỏi nhưng lại không được giao đúng vị trí nên chưa thể hiện được hết năng lực, do đó không có thành tích theo tiêu chí của huyện. Riêng thầy Bồi là giáo viên giỏi kỳ cựu của trường, nhưng do thầy chỉ mới có bằng cao đẳng cũng không đáp ứng theo tiêu chí. Tuy nhiên, với cấp THCS theo yêu cầu của Bộ GD-ĐT chỉ cần bằng cao đẳng” - ông Hoan khẳng định.
Tuy nhiên, ông Lê Văn Phúc, Trưởng phòng GD-ĐT huyện Hoằng Hóa, lại cho rằng những giáo viên nói trên luân chuyển là do không đáp ứng được các tiêu chí trong kế hoạch rà soát, sắp xếp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên Trường THCS Nhữ Bá Sỹ. Sau khi có kế hoạch, các giáo viên trên đã có đơn xin chuyển theo nguyện vọng. “Phòng Giáo dục cũng chỉ thực hiện theo kế hoạch của cấp trên?!” - ông Phúc nói.
Lê Anh
" alt="Thanh Hóa: 7 giáo viên giỏi bất ngờ bị chuyển trường sau kế hoạch của huyện">Thanh Hóa: 7 giáo viên giỏi bất ngờ bị chuyển trường sau kế hoạch của huyện
